Ringvorlesung: Zukunft der Mobilität 2
| Vortragende/r (Mitwirkende/r) | |
|---|---|
| Nummer | 0000002929 |
| Art | Kolloquium |
| Umfang | 1 SWS |
| Semester | Sommersemester 2026 |
| Unterrichtssprache | Deutsch,English |
| Stellung in Studienplänen | Siehe TUMonline |
| Termine | Siehe TUMonline |
Teilnahmekriterien
Beschreibung
Im Zuge des Wahlmoduls ´Ringvorlesung: Zukunft der Mobilität` werden stets aktuelle Themen aus Wissenschaft und Praxis im Verkehrswesen behandelt. Oft wird dabei auf regionale Aspekte im Verkehrswesen eingegangen. Aber auch internationale Themen, welche in englischer Sprache präsentiert werden, stehen gelegentlich im Fokus der wechselnden Referenten. Jedes Semester wird ein spezifisches, auf die aktuelle politische Diskussion abgestimmtes, Rahmenthema behandelt. Diese Rahmenthemen beschäftigen sich mit folgenden Aspekten des Verkehrswesens:
• Mobilität (z.B. Mobilitätskonzepte der verschiedenen Verkehrsmodi, Elektromobilität, ÖPNV-Konzepte, Verkehr in Ballungsräumen)
• Verkehrstelematik (z.B. Fahrerassistenzsysteme, Kommunikation zwischen Fahrzeugen und Infrastruktur, Automatisiertes Fahren)
• Finanzierungskonzepte im Verkehrswesen (z.B. Maut, Public Private Partnerships)
• Umweltaspekte des Verkehrswesens (z.B. Nachhaltigkeit, Lärm, Emissionen)
• Verkehrssicherheit
• Wirtschaftsverkehr und Logistik
• Mobilität (z.B. Mobilitätskonzepte der verschiedenen Verkehrsmodi, Elektromobilität, ÖPNV-Konzepte, Verkehr in Ballungsräumen)
• Verkehrstelematik (z.B. Fahrerassistenzsysteme, Kommunikation zwischen Fahrzeugen und Infrastruktur, Automatisiertes Fahren)
• Finanzierungskonzepte im Verkehrswesen (z.B. Maut, Public Private Partnerships)
• Umweltaspekte des Verkehrswesens (z.B. Nachhaltigkeit, Lärm, Emissionen)
• Verkehrssicherheit
• Wirtschaftsverkehr und Logistik
Inhaltliche Voraussetzungen
keine
Lehr- und Lernmethoden
Die Impulsvorträge bestehen aus theoretischem und praktischem Fachwissen, welches in Form von Grafiken und Diagrammen mittels PPT-Präsentationen visualisiert wird. Durch eine, sich an den Vortrag anschließende öffentliche Diskussion können Inhalte des Vortrages noch einmal kritisch hinterfragt werden, was zum besseren Verständnis der Lehrinhalte beiträgt.